防性侵心得體會(huì ) (篇1)：
近來(lái)看《預防傳染病》,其目的不是提高免疫力,也不是強健體魄,而是為預防疾病提供保障。還有更多相關(guān)的內容,需要大家去觀(guān)察,去發(fā)現,去實(shí)踐。這些內容和體系,就是為了我們能更好地發(fā)展而制定的。
“病從口入”,很多病人因為無(wú)法忍受患者“傳染”的折磨,所以在這方面造成了極大的風(fēng)險。因此,我們要做好預防措施,加強醫患溝通,了解患者的癥狀和痛苦,并及時(shí)給予救助,給出合理的治療方案,同時(shí)制定疾病的預防措施,做到防患于未然。在這方面,一些群眾的情緒低落,行為有嚴重的逆反心理,面對患者求助時(shí),并沒(méi)有給予幫助。
“生病是傳染的前奏”,更多的病人往往因為無(wú)法抑制的疾病的發(fā)生而導致死亡。由于他們沒(méi)有能力和物質(zhì)能力,所以,他們往往沒(méi)有信心去克服疾病的“突發(fā)性”,這對治療、消毒并不造成直接的作用,因而患者往往不知道自己是患病的“第一例”,而使他們的病情惡化。
“病從口入”,治療要講究“科學(xué)”,科學(xué)的消毒措施對藥物的正確使用是很有好處的,可以有效地預防和控制藥物的感染。但是,良好的方法也并不應該只停留在消毒治療上?，F在的醫學(xué),講究的是衛生,但是如果要治好病人的病,特別是容易感染的人,必須講究以下幾點(diǎn):一要保證醫生能夠正確的判斷診斷的結果。二要對癥下藥。三要講究醫療衛生。四要講究職業(yè)道德。五要重視道德修養。
“隔離病房,它像一座高風(fēng)險的監工宿舍,我們每天都要進(jìn)出它,即使你不在這里,它也不會(huì )背上你,更不會(huì )讓你看見(jiàn)它?！边@是南丁格爾對待病人說(shuō)的話(huà),可見(jiàn)對病人的醫患關(guān)系是多么的重要。
總之,我們要有一雙善于發(fā)現的眼睛,無(wú)論這雙眼睛里裝的是什么樣的病,都要去發(fā)現,去研究,去改善,只有這樣,病人才會(huì )減少“傳染”帶來(lái)的痛苦。
防性侵心得體會(huì ) (篇2)：
在觀(guān)看了今年全國防控結核病和艾滋病宣傳片后,感觸頗深,對新型冠狀病毒有了更深刻的認識,同時(shí)對生命又有了更深入的了解。病毒雖然可怕,但是有了它就不會(huì )有多可怕。據專(zhuān)家測試,患上了這種病毒的人群會(huì )傳染多種疾病,通常這種病毒會(huì )通過(guò)一些傳播途徑傳播,即嗜食、大小便,會(huì )破壞人的免疫系統,嚴重的還會(huì )導致死亡。其病原體有三種,一種是“諾亞方舟病毒”,即溶性蝙蝠,病毒性蝙蝠,還有一種是“麻風(fēng)”,病毒性“麥”。
所以這個(gè)季節會(huì )出現禽流感,它們傳播的速度非?？?傳播途徑也非常多。如武漢人被傳染上了這種病毒,他們都會(huì )掛急診,做好各種檢查。如果是沒(méi)有確診疾病,那病人就會(huì )非常堅強,因為我們國家還沒(méi)有出現確診的“伊春”。新型冠狀病毒可燃力極強,每一個(gè)房間都會(huì )聚集了這么多人,都在抵擋住它的侵襲,為此,我感到非常自豪。我想:這種病毒能夠在我們生活中傳播,還能帶給我們這樣的驚喜,真是大快人心。
我真心地希望人們能夠早日停止戰爭,早日團結起來(lái),讓病毒遠離我們。
防性侵心得體會(huì ) (篇3)：
近期學(xué)校組織開(kāi)展了防性侵教,使我深深地感受到了防性侵教對于我們教師的重要性,讓我們在面對孩子時(shí)能夠把它放在心底,隨時(shí)隨地的提醒自己。所以在日常教學(xué)中我們要時(shí)刻謹記,時(shí)時(shí)刻刻警醒自己。
我們的教育學(xué)生是一個(gè)美麗的世界,如果我們沒(méi)有高度的教育責任心,就不可能使我們的學(xué)生在我們的教育教學(xué)過(guò)程中出現問(wèn)題?，F在大多數孩子都是獨生子女,在家里大手大腳,什么事情都由父母幫著(zhù)做,養成了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的壞習慣?！案改浮边@個(gè)詞,大家都認為他們是理所當然,但他們想過(guò)沒(méi)有,孩子成長(cháng)過(guò)程中需要我們去指導,去關(guān)心,去呵護。在我們處理孩子的問(wèn)題時(shí),教師要嚴格要求自己,必須先了解孩子的需要,然后再給予孩子引導,使他們能夠找到解決問(wèn)題的方法。
有時(shí)候,我和他們也會(huì )像是小朋友一樣,做一些讓他們自己能夠完成的事情,可是,孩子也有自己的事情要干,但我不是小朋友,我可以先把孩子叫過(guò)來(lái),讓他幫我干這干那,把孩子叫過(guò)來(lái)一起干。如果我不在,他就要自己一個(gè)人靜靜的呆在一個(gè)角落里,聽(tīng)我給他講道理,向我訴說(shuō),然后再做一個(gè)讓他自己能夠自己完成的事情。這樣做,讓我感覺(jué)到孩子是懂事的,是有禮貌的。
我想對我們家長(cháng)說(shuō),我們也要有這種心理,不能太過(guò)的寵他,不要太寵他。我們是孩子的第一任老師,當孩子有什么事情的時(shí)候,要用耐心去對待,對孩子要多一份愛(ài)心,對孩子要多一些寬容。作為一名幼兒教師,我們要努力做一名優(yōu)秀的幼兒教師。
防性侵心得體會(huì ) (篇4)：
《防性侵》心得體會(huì )
隨著(zhù)時(shí)間的流逝,自從1996年開(kāi)始實(shí)施三結合教育,現在,我們的學(xué)生可以自由地組織生活、學(xué)習、旅行,很多學(xué)生都有自己的業(yè)余生活,但真正能過(guò)自己休閑、娛樂(lè )的生活的只有少數幾人。
現代的生活節奏加快,讓學(xué)生們的生活壓力增大。隨著(zhù)電子產(chǎn)品的普及,我們每個(gè)人都很難做到在一兩天內盡可能做到高效、愉快地學(xué)習。即使這樣,在這其中的大部分人只要看到已經(jīng)有很多學(xué)生在用手機上網(wǎng)、玩游戲,就很少能夠清楚地知道有多么危險,知道他們應該做些什么。他們就算看見(jiàn)網(wǎng)絡(luò )上的這些信息也很少從他們身邊擠出來(lái)和他們聊天,一聽(tīng)到這些信息,就馬上關(guān)閉,或者放棄?？梢?jiàn),沒(méi)有人不害怕,但誰(shuí)不害怕。
然而,信息的傳播速度越來(lái)越快,經(jīng)常在網(wǎng)上產(chǎn)生沖擊波,甚至有的學(xué)生還沖上前截取一些信息,然后向網(wǎng)絡(luò )傳播。這樣,大量的信息過(guò)早地占用學(xué)生的自由空間,造成學(xué)生的依賴(lài)性減弱。
大量的網(wǎng)課使學(xué)生們失去了學(xué)習的興趣,不能及時(shí)地利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習。還有的學(xué)生往往把作業(yè)放在課堂上,而不去認真完成作業(yè)。一星期才看一遍電視,不用心去了解那些消息,看到他們感興趣的內容,你就會(huì )對他們做出些干擾,久而久之,這對學(xué)生的學(xué)習也沒(méi)什么好處。
《防性侵》是一部教育體系,教育模式是非常先進(jìn)的。學(xué)習是學(xué)生的天性,學(xué)習是學(xué)生的義務(wù),學(xué)習是學(xué)生的責任。教師不僅要教書(shū)育人,而且要想在課堂上更好地實(shí)現教學(xué)目標。
《防性侵》讓我們體會(huì )到:要教育好學(xué)生,就必須要加強學(xué)生的學(xué)習。孩子的教育是需要教師精心地呵護和鼓勵的,教師的教育也需要教師的耐心和愛(ài)心,教育只有能打開(kāi)孩子心靈的窗戶(hù),才能點(diǎn)燃孩子學(xué)習熱情的燈,才能使學(xué)生的學(xué)習成績(jì)迅速提高。只有不斷地學(xué)習,才能適應知識的更新和能力的發(fā)展,才能更好地適應社會(huì )的發(fā)展和需要,更好地實(shí)現自己的人生價(jià)值。
防性侵心得體會(huì ) (篇5)：
要學(xué)會(huì )防性侵心得體會(huì )
戰者安全著(zhù)你我他,安全是你我的共同責任。
當你在校園里東張西望,喧鬧的世界使你一時(shí)間感到心煩意亂,處于逆境中的人群,如同大霧籠罩的湖面,沒(méi)有人的蹤跡。然而,你可曾想過(guò),倘若你不盡快地跑到操場(chǎng)上呼吸新鮮空氣,你將會(huì )變得多么渺小。比如在霧中,你無(wú)法看清遠方的美景,無(wú)法享受其中的樂(lè )趣,更沒(méi)有勇氣和力量去面對。當你此時(shí)趕緊跑到教室,此時(shí)你將會(huì )變得十分渺小。
這兩天,我觀(guān)看了一些消防安全教育片,學(xué)到了不少消防知識,例如:在發(fā)生火災時(shí),如果用濕毛巾捂住口鼻,俯下身子匍匐前進(jìn),切不可跑動(dòng),在可以用濕毛巾捂住口鼻時(shí),不可用手去摸摸被濃煙嗆到的鼻子,也不能用手去撕扯衣服上的線(xiàn)頭,更不能將手指伸進(jìn)鼻孔里去,更不要亂動(dòng)電梯,可不是一般的輕易。
我相信,大家一定對消防安全知識有了一定了解,那么,為了提高我們的防火意識,讓我們的生命變得更加安全,請大家珍愛(ài)生命,預防火災。